【講座参加者のみなさまへ】
★「朝の会」は8:45頃よりzoomの待機室に入室できます。
★参加したい講座名の枠をクリックしてご入室ください。(定刻の10分前までは待機室でお待ちいただきます)
★みなさまのお手元での録画,録音,撮影等は固くお断り申し上げます。
★講座に参加される際は,お申込み時の整理番号とお名前表示・講座開始時はビデオオンでのご参加をお願いします。
★定刻の10分前より,講座中の画面操作方法について簡単なガイダンスをおこないます。 ぜひご利用ください。(詳しいことをお知りになりたい方は事前に「How to zoom」をご覧いただければ幸いです)
★見本市出展者のくわしいご案内は講座案内のページをご覧ください!
★ZoomのmeetingIDとパスコードが必要な方は本日分の一覧表はこちら
朝の会 午前9:00 〜 9:40【終了!】
準備物:紙と筆記用具

【速報】参加者約 120 名/感想一部抜粋
◯今年も委員長・横山裕子さんによる朝の会で幕を開けました!「漢字の化学(ばけがく)」のお話を中心に、子どもたちの笑顔を見たい、素晴らしい世界を共有したいという思いを伝えていました。
★横山さんの相変わらずの熱い思いと楽しさを重視する信念が伝わってきました。
★子供が自ら学びたい、やりたいと思うって本当に素敵なことだなと思います。これからの講座も聞いて、夏明けの子供達に還元できたらと思います。
★退職しても、学級担任として学習の楽しさを伝えている横山さん、生き生きとしていて素敵です。今年も元気の源になる講座を思いっきり楽しみたいと思います。
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問い合わせ先:お問い合わせより
関連教材:西岡明信「ぼくの新入門と再入門」
配布資料:「漢字のもと11」2025オンライン(西岡明信さん提供)
1時間目 午前10:00 〜 11:00【終了!】

【速報】参加者約 99 名/感想一部抜粋
◯「気圧」を、空気中の分子の動きで考えていきました。簡易真空ポンプやプラコップとビー玉などの簡単な装置で、「気圧」の大きさを感じることができました。途中の配信トラブル申し訳ありませんでした。
★空気と気圧を分子の目で見るというのが新鮮で面白かったです。ビー玉を入れたコップを持ち上げる実験はやってみたらうまくいかなかったのですが、動画付きでコツがわかった気がします。また試してみます。
★気圧は偉大ですね。少しの差で、あんなに力を発揮するとは思いもしませんでした。生活の中にあるあれこれと結びついて、「そういうことだったのか」と感動しました。
★トラブル発生時にも ちゃんと連係プレーの準備がなされていますし、給水や体操の呼びかけなど、本当にあたたかなおちついたお声がけがあり、スタッフの皆様のおかげで気持ちよく安心して復旧を待つことができました。
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問い合わせ先:お問い合わせより
関連教材:授業書《空気と気圧》/ デジタル版授業書
配布資料:《空気と気圧》講座配布資料
2時間目 午前11:30 〜 午後12:30【終了!】

【速報】参加者約 94 名/感想一部抜粋
◯「ことば・数の教育に革命を起こしたい!」の言葉で始まった坪郷正徳さんの講座。たのしいドリルや自作Webアプリを通して、「ドリル=たのしい」を伝えてもらいました!
★「あそびだとできる」「できるように」「速くできるように」坪郷さんのドリルのお話、とてもたのしかったです。中学校の支援級には、ひらがなが多くてもすらすら読めない子や九九から先へなかなか進めない子、中1の正負の数で足踏みしている子などいろいろいます。速くできるようになる(使える)以前の段階の子には、モンスターが出てくるたのしいドリルがとてもよいと思いました。(自分の学校の生徒用のクロームブックでは使えなかったのですが、交渉してみる価値はありますね。)学年・学期ごとの展開(研究)が進むのが楽しみです。HP見せていただきます。ありがとうございました。
★さまざまなレベルの子どもたちが意欲的に取り組める具体的な理論とゲーム化の工夫を知ることができ、大変勉強になりました。「ドリル=たのしい」に変換する坪郷さんの情熱と工夫に刺激を受けました。ありがとうございました。
★坪郷先生の雰囲気にのまれてあっという間でした。
今年度は特別支援学級を担任しています。まさに!数の概念がなかなか入らない子がいます。まずは、「あそび」から始めてみたいです!!
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問い合わせ先:下記サイト(なんとなくわかる教育研究所)よりお問い合わせください。
関連サイト:なんとなくわかる教育研究所(HP/ブログ)・プレミアム会員のご案内 / ALIS仙台高等専門学校 竹島研究室 / kindle本① / kindle本②
配布資料:「国語・算数のたのしいドリル」講座配布資料
見本市コーナー! 午後12:30 〜 1:20【終了!】
出展者のくわしいご案内は講座案内のページをご覧ください!

3時間目 午後1:30 〜 2:30【終了!】
準備物:なくてもたのしめますが、あれば地図帳

【速報】参加者約 96 名/感想一部抜粋
◯都道府県の人口の移り変わりに注目して、日本社会の変化を読み解いていきました。ご自身の研究成果も織り込まれた、たのしい講座でした。
★とても面白かったです。人口地図などで、実際にどんどん移り変わっていく様子がわかると、最後の言葉がどんどん迫ってきて、残っているだろうか、と心配になりました。人口が減少しているので、合併しないと立ち行かない県も出てくるかもしれません。
★俯瞰的に日本の事が知れてとても楽しかったです。1200年も続いたものを都道府県制度に変えた日本。この先どうなるか…そんな視点を持つことは何だかわくわくします。
★これまで、何とも思わず使っていた都道府県名でしたが、こんなにも秘密が隠されていたとは驚きでした。なぜだ?と、疑問を持つことの面白さを改めて教えていただいたように思います。
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問い合わせ先:お問い合わせより
関連教材:授業書《日本の都道府県》2020年版 デジタル版授業書(*最新版準備中お問い合わせください)
4時間目 午後3:00 〜 4:00【終了!】

【速報】参加者約 107 名/感想一部抜粋
◯講師がクラスの子どもたちと、この授業書をたのしんできたことがとても伝わる講座でした。授業書の内容はもちろん、Canvaを活用した見やすいスライドも大好評でした。
★講師の林さん、元気で分かりやすい授業がとても良かったです。今日の授業はカラーで分かりやすかった。私にはどこが短縮されたか分からなかったけど、絵や写真がいっぱいで、画面も分かりやすい作りになっていて良かったです。35mのテープの説明も良かったし。林さんの感動と一緒にたのしめた授業でした。
★とても面白かったです。何気に種とか言ったりテレビで聞いたりしているけど,意味をあまり理解していなかったので,なるほど,子どもができるかできないかとか考えたことなかったなぁと。今度から意識して話を聞いたりできそうです。それにてんとう虫の話やラバの話もとても印象的でした。
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問い合わせ先:お問い合わせより
関連教材:授業書《生物と種》/ デジタル版授業書準備中
配布資料:参加者限定《生物と種》パワーポイントスライド(サイズが大きいです。188.33MBのdropboxリンク,8月15日までのダウンロードをお願いします。)
5時間目 午後4:30 〜 5:30【終了!】
講座内容一覧と準備物はこのページの一番下の表をごらんください。
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【1年生の文章題「たっちゃん」】
問い合わせ先:お問い合わせより
配布資料:「たっちゃん」配布用
【針金アメンボつくり】
問い合わせ先:お問い合わせより
関連教材:授業書《水の表面》(『仮説実験授業をはじめよう』に収録/『たのしい授業』7月号 ふろく「はみがきこふね」/『ものづくりハンドブック8』仮説社
配布資料:アメンボPDF
【〈漢字の化学入門〉】
問い合わせ先:お問い合わせより
配布資料:〈漢字の化学入門〉のおともに 西岡 配布用.pdf/〈漢字の化学入門〉のすすめ 西尾.pdf
関連教材:デジタル版授業プラン〈漢字の化学入門〉 / 部首かるた / 書籍『ゴリプリ!小学1年生』仮説社/ カードゲームでたのしい授業
関連書籍:たのしい授業 2024年9月号/たのしい授業プラン国語 仮説社
【磁石を使ったものつくり】
問い合わせ先:お問い合わせより
配布資料:磁石をつかったものづくり.pdf
【原子論とのたのしい出会い】
問い合わせ先:お問い合わせより
配布資料:道徳授業指導案「死んだらどうなるか」/読本「死んだらどうなるか」
関連書籍:『知恵と工夫の物語』仮説社
【名探偵はアナタ!〜消えた宝物のナゾ〜】
問い合わせ先:お問い合わせより
配布資料:森本_探偵はあなた_ストーリーブック.pdf / ナゾ.pdf / ヒント.pdf
空き地屋敷.mp3
【ジャイロでCD立て】
問い合わせ先:お問い合わせより
見本市コーナー! 午後5:30 〜 6:30【終了!】
出展者のくわしいご案内は講座案内のページをご覧ください!

6時間目 午後7:30 〜 8:30【終了!】
【速報】参加者約 80 名/感想一部抜粋
◯林の中、公園の中、道路と身近な場所にどれくらいの昆虫に出会えるかという目的意識をもって出発!何気なく通っていると気がつきませんが、目的をもっていると「見えてくる!」ライブでした。
★毎度のことながら荒居さんの知識の幅広さに脱帽です。ほんの少し足を広げるだけで、こんなにも発見があるなんて驚きです。
★室内にいながら夜の昆虫が解説つきで見られるなんてとても贅沢で楽しい体験でした。荒井さんの昆虫にたいする愛情がひしひしと感じられました。
★蝉の羽化の瞬間を見れたのが感動的でした。モンスズメバチがいたのも衝撃でした。ハチは夜は巣にいるイメージでした。昆虫って奥が深くておもしろいです。
★外のゴキブリがこんなにいて自然界の役に立っているなんて知りませんでした。蝉の羽化の瞬間をたくさん見られてよかったです。
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2026昆虫ライブでみつけた虫たち.pdf
問い合わせ先:hirokun311311(アットマーク)yahooどっとcoどっとjp
関連サイト:あらいぐま先生のページ
*【準備物】の記載がある場合はご用意いただければ一層たのしめますが,手ぶらでの参加も大歓迎です。
| 6日のルーム名 |
6日の講座名(担当) | 内容(準備物:なくてもOK。手元にあるともっとたのしめます。) |
| 101 | 1年生の文章題「たっちゃん」(横山裕子) | むずかしいけど楽しい。難しいからたのしいのは、イメージがわいて実験できるから。問題場面に問いかけていく文章題。 |
| 102 | 針金アメンボつくり (須澤千恵・入澤真由美) |
針金をアメンボつくってみましょう。どうして針金のアメンボが浮くのかを《水の表面》から考えます。 |
| 103 | 〈漢字の化学入門〉 (西尾晴美) | 漢字を見る視点を楽しく身につけて漢字と仲良くなろう。プランと教材の紹介。 |
| 104 | 磁石を使ったものつくり(大熊華子・湊 双葉) | パタリンチョウとクルクル磁石人形をつくります。 |
| 105 | 原子論とのたのしい出会い(綿貫好晃) | 〈死んだらどうなるか〉のプランを紹介しながら、原子論と |
| 106 | 名探偵はアナタ!〜消えた宝物のナゾ〜(森本裕貴) | 代々伝わる宝物「御城印」が盗まれた。 犯人は町にある空き家に御城印を隠し、場所を示す「四つのナゾ」を残した。制限時間は20分。犯人に見つかる前に、すべてのナゾを解き、消えた宝物を見つけ出せ。キラクに謎解きやってみませんか? 下の2つのpdfをお手元にダウンロードしておいていただけると、もっとたのしめます。 ナゾ1-4.pdf ナゾ5要パスワード.pdf |
| 107 | ジャイロでCD立て (西本健) | ハンドスピナーを使ってCDを立てます。(準備物:CD、ハンドスピナー、両面テープ、厚紙) |


